반응형 창조경영자359 독서 왜 책을 읽어야 하고 어떻게 읽고 글을 쓸 것인가? 자신의 독특한 목소리와 창조적인 권위, 말의 자연스러운 사용법을 찾는 이라면 독서와 글쓰기부터 해야할 것이다. 원하는 시간에 원하는 속도로 힘차고 분명하며 유머 넘치는 글쓰기 연습을 하고, 쓰고자 하는 주제를 찾아내고, 그 주제에 관해 말하고자 하는 것을 발견하는 능력이 있어야 한다. 노련한 작가는 말하고자 하는 것을 지혜롭고 친절하며 실용적인 서술로 찾아내고, 생각과 정보, 현장 묘사나 성격 묘사 같은 내용을 기반으로 독자의 관심을 이끌어내고 유지한다. 이를 위해 평생학습 여행을 떠나야 한다. 책을 읽고 글을 쓰면 사람의 두뇌를 늘 깨어있게 하고, 활력적으로 만들어줄 뿐만 아니라 정신집중 능력을 높여준다. 상상력의 공간을 더 명확히 인식하는 계기를 마련할 수 있을 것이다. 1. 다양한 장르와 주제 탐구.. 2024. 4. 19. 이 시대 참 교육의 선각자는 왜 침묵하고 있는가? 불의를 보고 침묵하고 분노하지 않는 것은 사람의 도리가 아닙니다. 인격과 지혜를 갖춘 사람들이 정치를 외면한 대가는 가장 저질스러운 인간들에게 지배당하는 것입니다. 성숙한 민주주의를 만들고 국가의 품격을 바로 세우는 것이야말로 우리가 고민해야할 최우선 과제입니다. 대한민국의 정책이 개인적 도덕성의 순수하고 변치 않는 원리를 기반으로 하며, 자유 정부의 탁월성이 국민들의 애정을 듬뿍 받고 지구촌 인류의 존경을 모을 수 있는 모든 특성에 의해 좋은 예가 될것입니다. 역사왜곡, 청담동 술자리 괴담, 방탄단식, 방탄국회, 방탄탄핵, 언론의 거짓 프레임 등으로 인해 거짓말에 기초한 가치관이 20대들에게 심어져 있으니 방향이 엇나갈 수밖에 없는 것입니다. 이 위험한 고비에서 한국 국민은 평소의 양식, 마음의 평정,.. 2024. 4. 17. 창조하는 삶 Creative Life 우리 자신의 꿈이 무엇이든 마음껏 상상해보는 습관으로 바꾸고, 보이지 않는 미래를 미리 내다보고 준비하는 선견선비(先見先備)의 지혜와 유비무환의 정신 자세와 끊임없이 정진하는 태도를 기르도록 한다. 오늘 우리는 더 나은 자신의 삶과 경력, 유산을 되돌아보며 "나는 나 자신에게 진실하고 나 자신과 가족, 친구, 공동체의 발전을 위해 최선을 다한다." 1. 매일 학습 활동 확보 ★ 타임 매니지먼트 : 바쁜 일정 속에서도 학습 시간을 확보하기 위해 효율적인 시간 관리를 합니다. 일상적인 활동 중에도 독서를 할 수 있는 시간을 찾아냅니다. ▶ 이동 시간 활용 : 대중교통을 이용하거나 운전 중에도 오디오북이나 팟캐스트를 들으면서 학습합니다. 택시를 타거나 운전하는 동안에도 책을 듣는 것은 효율적인 방법입니다. ①.. 2024. 4. 13. 경제적 자유를 누리는 창조하는 삶의 선택 소득을 확대한다. 창업 또는 사업으로 수익을 창출한다. 부동산에 투자하여 수익을 창출한다. 주식 선물 등 다양한 분야에 투자하여 경제적인 자유를 창출한다. 사업을 시작하거나 투자를 위해 충분한 자본을 조달한다. 자금을 효율적으로 운용하기 위해 예산을 세우고 지출을 관리하며, 투자 수익을 최대화하기 위한 전략을 수립한다. 1. 창업 및 사업 수익 확대 : 관심 있는 분야나 자신의 역량을 바탕으로 창업 아이디어를 개발하고 비즈니스 모델을 구상합니다. 시장 조사를 통해 수요와 경쟁 환경을 파악하고 차별화된 서비스 또는 제품을 제공합니다. 자금 조달 및 자금 관리, 인재 확보와 조직 구축 등을 체계적으로 계획하고 실행합니다. 창업이나 사업을 시작하기 전에 수익을 창출할 수 있는 비즈니스 아이디어를 개발합니다. .. 2024. 4. 8. 창조하는 삶 평생학습 시대가 열렸다 (1) 훌륭한 교수자는 학습자가 자기 안에 내재되어 있는 능력과 재능을 스스로 발견하고 계발하도록 지지해 주는 방법을 잘 알고 있다. 평생학습 현장에서는 교사가 가르치는 지식을 학습자가 수동적으로 받아들이는교사 중심의 수업방법이 아니라, 학습자 스스로가 능동적으로 지식을 구성해 나가는 자율적 활동이 촉진되어야 한다. 즉, 교육의 방법으로 개인이 문제를 해결해 가는 지식 탐구의 과정뿐만 아니라 타인과 경험을 공감하고 나누는 소통의 과정도 중시되어야 한다. 1. 문제중심 학습 활동 ★ 학습자가 실제 문제를 직면하고 해결하면서 지식을 습득하도록 도와줍니다. 교사는 학습자가 직면한 문제를 이해하고 해결하는 과정에서 지원과 가이드를 제공합니다. ① 실제 문제 도출 및 정의 ★ 교사는 학습자들과 함께 현실적이고 의미 있는.. 2024. 4. 8. 정신문화대국 통일대한민국 우리는 해낼 수 있다 (2) 타인의 말은 우리를 왕으로 만들 수도 있고 왕따로 만들 수도 있다. 하지만 우리가 우리 자신에게 하는 말은 어떤가? 우리가 자신에게 하는 말은 남들이 하는 말 모두를 합한 것보다 우리에게 훨씬 더 많은 영향을 끼친다. 그러므로 우리는 먼저 자신에게 "나는 해낼 수 있어. 나는 사랑받을 만한 사람이야. 나는 아주 멋져. 나는 아주 특별해. 유일무이(唯一無二)하고 전무후무(前無後無)하며 대체불능(代替不能)인 나는 지금 있는 그대로 훌륭해. 나는 모든 면에서 점점 더 좋아지고 있다."라고 말한다면, 나는 내가 계획하는 모든 바를 이룰 수 있어! 라는 확신이 들 것이다. "나는 성공하고 행복한 사람이 될거야. 누구도 나를 막을 수 없어. 나는 내 가족과 지구촌 인류의 성공과 행복을 창조하는 동방의 등불 삶의 8.. 2024. 4. 6. 이전 1 2 3 4 5 ··· 60 다음 반응형
